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    我校國家級新工科研究與實踐項目通過教育部結題驗收
    2020-07-12 11:32 宣傳部  審核人:   (點擊: )

    近日,教育部辦公廳公布了《關于首批新工科研究與實踐項目結題驗收結果的通知》(教高廳函【2020】12號),我校黃瑋教授主持的“面向新經濟 融合新技術 構建石油石化類新工科工程實踐教育體系和實踐平臺”項目通過了教育部組織開展的結題驗收工作。

    我校組織開展的“面向新經濟 融合新技術 構建石油石化類新工科工程實踐教育體系和實踐平臺”項目在深度調研石油石化行業企業對人才需求的基礎上,圍繞石油化工產業鏈,以石油石化行業職業標準為依據,進一步明確石油石化類新工科人才培養目標、畢業要求,重構實踐教學課程體系和課程內容,構建了基于石油化工產業鏈的工程實踐教學新模式;項目依托國家實驗教學示范中心、國家虛擬仿真實驗教學中心、國家工程實踐教育中心等實踐類質量工程項目成果,基于“專業鏈與產業鏈對接、內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接”的理念,積極構建石油化工產業鏈實物仿真實踐基地;以基地為核心,以工程訓練中心、實驗教學中心為基礎,以大學生實踐教育基地、創新創業教育基地為兩翼,搭建了基于石油化工產業鏈的工程實踐新平臺,以培養學生工程實踐能力、動手能力和創新意識;在持續推進課程實驗、課程設計、畢業設計(論文)等實踐環節與石油石化行業生產實際密切結合的同時,構建了“全流程漸進式”工程實踐教學過程和“四位一體”的工程實踐教學方式,強化多學科交叉、實現多專業共享,解決不同專業、不同層次學生實踐需求,注重培養具有大工程意識、創新意識和解決復雜工程問題的能力的應用型工程技術人才。該項目從實踐教學的教學模式、平臺建設、內容體系等方面系統設計并全面實施綜合改革并取得顯著效果。

    新工科研究與實踐項目是教育部開展新工科建設的重要載體。開展新工科建設是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,寫好高等教育“奮進之筆”,打好提升質量、推進公平、創新人才培養機制攻堅戰的重要舉措。教育部提出全面建設“新工科、新醫科、新農科、新文科”的“四新”戰略布局,并提出以“新工科”引領“四新”建設。

    我校將進一步持續深化新工科項目研究與實踐,推動傳統專業改造升級和新工科專業建設與布局,做好新一輪新工科項目的研究與實踐工作,推動我校新工科建設再深化、再拓展、再突破、再出發,推進學校一流本科專業建設發展。(張佳 文)

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